For­schungs­werk­stät­ten

Unse­re For­schungs­werk­stät­ten sind ein Ange­bot des selbst­for­schen­den Ler­nens. Wir nut­zen die Samm­lung und unse­re jeweils aktu­el­len Son­der­aus­stel­lun­gen als For­schungs­raum, um aus­ge­wähl­te künst­le­ri­sche Ver­fah­ren und Posi­tio­nen genau­er zu durch­drin­gen. Dabei ist unser For­schungs­pro­zess selbst von künst­le­ri­schem Her­an­ge­hen inspi­riert: Durch klei­ne krea­ti­ve Expe­ri­men­te, die wir gemein­sam aus­pro­bie­ren, ent­ste­hen neue For­men des Wis­sens, des Ver­ste­hens, Erken­nens und vor allem neue Forschungsfragen.

Spe­zi­el­le For­schungs­werk­stät­ten zu Geschich­te und Muse­um wid­men sich auch der Fra­ge, wie ein Muse­um als Insti­tu­ti­on funk­tio­niert und wie sei­ne Geschich­te wirkt. Die­ses Pro­gramm ermög­licht zudem einen Blick hin­ter die Kulis­sen von Kunst und Kulturbetrieb. 

Alle unse­re For­schungs­werk­stät­ten wer­den alters­mä­ßig abge­stimmt. Die Dau­er der For­schungwerk­stät­ten kann indi­vi­du­ell zwi­schen 1 Stun­de, 1,5 oder 2 Stun­den gewählt werden.

For­schungs­werk­statt: Zeitgeschichte

zu Die Rei­se der Bilder

Der Work­shop ermög­licht eine Aus­ein­an­der­set­zung mit der kul­tur­po­li­ti­schen Aus­wir­kun­gen des Natio­nal­so­zia­lis­mus in Linz. Wir set­zen beim jewei­li­gen Wis­sen­stand der Schüler*innen an, klä­ren Begrif­fe wie​„Resti­tu­ti­on“ oder​„Anti­se­mi­tis­mus“ und ermög­li­chen, selbst­for­schen­de Hal­tun­gen zu erpro­ben und kri­ti­sche Fra­gen zu stel­len.
Geeig­net ab der 8. Schulstufe

Dau­er indi­vi­du­ell wähl­bar: 1 Stun­de, 1,5 oder 2 Stunden

For­schungs­werk­statt: Donau

zu Donau:Insel

Ana­log zur Aus­stel­lung ver­eint die­ses Pro­gramm die Her­an­ge­hens­wei­sen von Kunst und Wis­sen­schaft. Wir befor­schen ver­lo­re­ne Inseln, Daten­ob­jek­te und Fos­si­li­en und visua­li­sie­ren eige­ne Donau-Uto­pien.
Geeig­net ab der 8. Schul­stu­fe
Dau­er indi­vi­du­ell wähl­bar: 1 Stun­de, 1,5 oder 2 Stunden

For­schungs­werk­statt: Gender

zu Die Samm­lung

Wie zeigt sich Gen­der in der Kunst der Moder­ne, wel­che Ideen über ​„Män­ner” und ​„Frau­en­bil­der” bekom­men wir beim Bild­be­trach­ten? In die­ser For­schungs­werk­statt schaf­fen wir einen Raum für Beob­ach­tun­gen, Erfah­run­gen und Bedürf­nis­se. Mit Gesprä­chen und krea­ti­ven Übun­gen erfor­schen wir, wie Geschlech­ter in der Kunst her­ge­stellt, per­formt und reprä­sen­tiert wer­den und wel­che Bedeu­tung die Geschich­te des Femi­nis­mus auf unser Leben und die Sicht auf die Welt hat.
Geeig­net ab der 8. Schul­stu­fe
Dau­er indi­vi­du­ell wähl­bar: 1 Stun­de, 1,5 oder 2 Stunden

Bera­tung & Buchung

Anmel­dung für alle Work­shops und Schul­pro­gram­me: +43 732 7070 3614 oder kunstvermittlung@​lentos.​at. Benö­ti­gen Sie genaue­re Infor­ma­tio­nen schi­cken Sie eine Email an: kunstvermittlung@​lentos.​at, wir rufen Sie ver­läss­lich zurück.