Mäd­chen* sein!?

Die Aus­stel­lung Mädchen*sein!? Vom Tafel­bild zu Social Media zeigt,wie Künstler:innen über Jahr­hun­der­te hin­weg Vor­stel­lun­gen von Weib­lich­keit, Jugend und Erwach­sen­wer­den geprägt haben. Sie ver­bin­det his­to­ri­sche Dar­stel­lun­gen mit zeit­ge­nös­si­schen Posi­tio­nen, die The­men wie Kör­per, Iden­ti­tät, Zuge­hö­rig­keit und gesell­schaft­li­che Erwar­tun­gen neu ver­han­deln. 

Für Schul­klas­sen bie­tet die Aus­stel­lung einen viel­sei­ti­gen Zugang zu Fra­gen von Selbst- und Fremd­wahr­neh­mung. Sie lädt dazu ein, die eige­ne Per­spek­ti­ve ein­zu­brin­gen, über Rol­len­bil­der ins Gespräch zu kom­men und das Ver­hält­nis zwi­schen Ver­gan­gen­heit und Gegen­wart kri­tisch zu betrach­ten.

Unse­re Ver­mitt­lungs­for­ma­te laden dazu ein, die The­men der Aus­stel­lung gemein­sam zu erkun­den und eig­nen sich neben dem Kunst­un­ter­richt auch für Deutsch, Religion/​Ethik und Poli­ti­sche Bildung.

Alle unse­re For­schungs­werk­stät­ten wer­den alters­mä­ßig abge­stimmt. Die Dau­er der For­schungs-/Zei­chen­werk­stät­ten kann indi­vi­du­ell zwi­schen 1 Stun­de, 1,5 oder 2 Stun­den gewählt wer­den.

 

For­schungs­werk­statt: Mäd­chen* sein

zu Mäd­chen* sein!?
 

Was heißt es, als Mäd­chen oder Bub gese­hen zu wer­den – oder sich nicht ein­ord­nen zu wol­len? Wie prä­gen sol­che Rol­len ges­tern, heu­te und anders­wo das Leben? Mit Kunst erfor­schen wir Iden­ti­tät, Gesell­schaft und die Fra­gen, die Mäd­chen heu­te bewe­gen.

Geeig­net ab der 8. Schul­stu­fe
Dau­er indi­vi­du­ell wähl­bar: 1 Stun­de, 1,5 oder 2 Stunden

Zei­chen­werk­statt: Ich*Du*Er*Sie*Es

zu Mäd­chen* sein!?
 

Wir bege­ben uns gemein­sam auf Erkun­dung durch die Aus­stel­lung und unse­re eige­ne Gefühls­welt! Zei­chen­stift und Kunst­wer­ke inspi­rie­ren uns zu neu­en Sicht­wei­sen. Spielt ​„Mädchen-sein“/ ​„Jun­ge-sein“ dabei eine Rol­le?

Geeig­net für die 1. bis 8. Schul­stu­fe
Dau­er indi­vi­du­ell wähl­bar: 1 Stun­de, 1,5 oder 2 Stunden

Das Zim­mer 

zu Mäd­chen* sein!?
 

Das Zim­mer ist ein offe­ner Raum in der Aus­stel­lung – zum Ver­wei­len, Lesen, Schrei­ben, Zeich­nen, Den­ken – auch Dis­ku­tie­ren und Mitgestalten. 

An aus­ge­wähl­ten Don­ners­tag­aben­den wird Das Zim­mer zu einem Ort für Begeg­nung und Aus­tausch. Gemein­sam mit Gäs­ten aus Geschich­te, Phi­lo­so­phie, Akti­vis­mus, Kunst und Jugend­li­chen spre­chen wir über The­men und Fra­gen rund ums ​„Mäd­chen* sein“, erkun­den die Aus­stel­lung und unse­re eige­nen Sicht­wei­sen. Vie­le der For­ma­te sind von Jugend­li­chen mit­ent­wi­ckelt oder in Koope­ra­ti­on mit Jugend­in­itia­ti­ven ent­stan­den – eine Form von nie­der­schwel­li­ger Wei­ter­bil­dung, die Räu­me für gemein­sa­mes Ler­nen und Gestal­ten eröff­net.

Alle Ter­mi­ne sind – nach Vor­anmel­dung – auch mit der gesam­ten Klas­se besuch­bar. Das Zim­mer kann bei einem Aus­stel­lungs­be­such auch ohne gebuch­tes Ver­mitt­lungs­pro­gramm genutzt werden.

Bera­tung & Buchung

Wir bera­ten Sie ger­ne, um ein pas­sen­des Pro­gramm für Ihre Grup­pe aus­zu­wäh­len bzw. zusam­men­zu­stel­len. Schi­cken Sie eine Email an kunstvermittlung@​lentos.​at, Sie wer­den ver­läss­lich zurückgerufen.

Wenn Sie das per­fek­te Pro­gramm für Ihre Grup­pe bereits gefun­den haben, kön­nen Sie unter +43 732 7070 3614 oder kassa@​lentos.​at Ihren Wunsch­ter­min buchen.

Wir bit­ten Sie, uns Ihren Wunsch­ter­min min­des­tens 14 Tage zuvor bekannt zu geben!